16 Jahre lang war der promovierte Historiker Lothar Dittmer für den Vorstand der Körber-Stiftung tätig. Fast genauso lange zählte die Körber-Stiftung zu den Trägern und Treibern der Initiative NAT– viele Jahre unter Dittmers Vorsitz. Zum Jahresende scheidet der Körber-Chef altersbedingt aus dem operativen Geschäft der Stiftung aus, gleichzeitig endet die 15-jährige Trägerschaft der Körber-Stiftung in der Initiative. Mindestens zwei Anlässe also, noch einmal gemeinsam zurück- und vorauszuschauen. Wie bereits 2012 im Gespräch zwischen Lothar Dittmer und NAT-Geschäftsführerin Sabine Fernau unter dem Titel „Das Beste am Norden ist die Physik“. Zwölf Jahre später ist vieles auf den Weg gebracht, die Sorge um ausreichend naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchs jedoch geblieben.

September 2012 - Seit mittlerweile 2007 zeigt die Initiative NAT in Hamburg, wie man Jugendliche erfolgreich für Naturwissenschaft und Technik begeistert. NAT setzt vom ersten Tag an auf ein breites Bündnis aus Stiftungen, Hochschulen, Unternehmen und Schulen. Dass genau darin auch der zentrale Erfolgsfaktor der Initiative liegt, erläutern Geschäftsführerin Sabine Fernau und Dr. Lothar Dittmer, Vorstandsmitglied der Körber-Stiftung sowie Kuratoriumsvorsitzender der Initiative.

Ein Herz auf der Motorhaube zum Leuchten bringen, die LEDs auf den Seitenachsen in Regenbogenfarben strahlen lassen, eine Melodie abspielen: Was das Beiprogramm angeht, sind die Microbits-Fahrzeuge schon ziemlich weit vorne. Nur beim autonomen Fahren halten sich die Einplatinencomputer nicht immer an den Code: Annis Auto fährt die ganze Zeit geradeaus, obwohl die Neuntklässlerin erst eine Linksdrehung, dann eine Rechtsdrehung programmiert hat. Kurzer Blick zusammen mit Tutorin Merle Schulte auf ihr Skript: „Ich gehe für eine fünftel Sekunde vorwärts, dann drehe ich mich nach links, aber gehe sofort wieder vorwärts, aber drücke sofort auf die Bremse“, übersetzt Merle die farbigen Blöcke, die Anni per Mausklick untereinander gesetzt hat. Anni muss lachen: „Ach so, okay“, sagt sie und macht sich an die Überarbeitung ihres Codes.

Hamburg, 28. November 2024 – Das Mädchenförderprogramm mint:pink der Initiative NAT bringt seit elf Jahren Mittelstufenschülerinnen in Kontakt mit Wissenschaftlerinnen und Ingenieurinnen in Forschungseinrichtungen und Unternehmen – und zwar vor der oft richtungsgebenden Profilwahl in der Oberstufe. Seitdem werden die Teilnehmerinnen zum Start und Ende des Programms zu ihren Profil- und Berufswünschen befragt. Aktuelle Ergebnisse: Die Zahl der Unentschiedenen sinkt und die Einstellung zu den oft vorurteilbehafteten und als schwierig geltenden MINT-Fächern verbessert sich. Persönliche Begegnungen und Orte, an denen sie experimentieren und sich ausprobieren konnten, geben oft den Ausschlag, wie das Feedback der Mädchen hervorhebt. Es ist eine typische Sonntagsfrage: Wenn heute Profilwahl wäre, würdest du ein Physik-, Informatik- oder Chemieprofil wählen? Das werden die mint:pink Teilnehmerinnen zum Start und Abschluss des Programms gefragt. In diesem Jahr sank der Anteil der Unentschiedenen in einem halben Jahr von 50 auf etwa 32 Prozent. Zehn Prozent mehr Mädchen wollen ein MINT-Profil wählen, obwohl sie sich das zum Programmstart noch nicht vorstellen konnten.

Ein ereignisreiches Programmjahr liegt hinter uns. Zwischen März und Oktober waren 185 Teilnehmerinnen unterwegs in Hamburg und lernten MINT-Berufe in der Praxis kennen. Vor Ort in Unternehmen und Forschungseinrichtungen konnten die Schülerinnen experimentieren, programmieren und ausprobieren. Beim Abschluss trafen sie auf Frauen aus ganz unterschiedlichen Bereichen – zahlreiche Role Models für die Option MINT. Zusätzliche Angebote gab es im Sommer und während der Herbstferien.

Kleben heißt Geduld haben. Mariam hat für ihren Gleitflieger schon Rumpfmittelstück, Stab und Seitenleitwerk verklebt und bei Imprägnierung, Trocknung und Anschliff ganz viel Geduld bewiesen. Aber nun, am letzten Tag ihres Praktikums bei Lufthansa Technik ist Turbo angesagt, soll der Modellflieger mit einer Bauanleitung in 31 Schritten noch fertig werden. „Ich habe die ganze Zeit versucht, mich zu beeilen, aber wir haben viel angeschaut, da bleibt nicht so viel Zeit zum Bauen“, sagt die Lise-Meitner-Gymnasiastin. Von ihrer Schule ist sie die Einzige, die das mint:pink Programm mit einer Praktikumswoche in den Herbstferien abschließt. Allein geblieben ist sie dennoch nicht: „Ich finde es richtig cool, dass wir uns alle gegenseitig helfen und austauschen“, betont die 15-Jährige. Gleichgesinnte aus anderen Schulen kennenlernen, selbst Hand anlegen, die Lufthansa-Basis und Technik erleben, das macht das Praktikum besonders. „Wir bekommen Einblicke, die der Schulalltag nicht bieten kann“, lobt Mariam.