12.07.2016

Hamburg, was tun? Schüler und Forscher diskutieren über „Klima, Energie & Nachhaltigkeit“

Hamburg, 12. Juli 2016 – Hamburg ist die Stadt der Klimaforschung – hier haben das Exzellenzcluster „Integrierte Klimasystem-Analyse und Vorhersage“ (CliSAP) und das Centrum für Erdsystemforschung und Nachhaltigkeit (CEN) der Universität Hamburg, das Max-Planck-Institut für Meteorologie und das Deutsche Klimarechenzentrum ihren Sitz. Aber die Wissenschaftler forschen nicht nur, sie nehmen sich auch Zeit für Fragen: 20 Wissenschaftler treffen auf dem ersten Hamburger Schülerkongress „Klima, Energie und Nachhaltigkeit“ am 19. Juli an der TUHH auf rund 500 Oberstufenschüler, um zu diskutieren, zu sensibilisieren, zu verstehen. Warum?

„Der Klimawandel ist eine zentrale Schicksalsfrage der Menschheit, die alle auf diesem Planeten betrifft. Deshalb gibt es in meinen Augen kaum ein wichtigeres Thema, mit dem man sich schon im Schülerinnen- und Schüleralter auseinandersetzen kann. Ich finde es großartig, dass ihr das macht!“ So Wissenschaftssenatorin Katharina Fegebank in einer Videobotschaft an die Teilnehmer. Großartig ist auch das Engagement der Referenten: Sie halten nicht nur Vorträge, sie treten auch in Interaktion mit den Oberstufenschülern, die mehrheitlich ein naturwissenschaftliches Profil angewählt haben und mehr wissen wollen als in aktuellen Lehrbüchern steht.

Den Eröffnungsvortrag hält Physiker und Ökonom Hermann Held. „Die Schüler wollen nicht bespaßt werden, sie haben ein echtes Anliegen. Es geht um ihre Zukunft, das finde ich beeindruckend.“ erklärt der Leiter der Forschungsstelle Nachhaltige Umweltentwicklung (FNU, Universität Hamburg) sein Engagement. Helds Kollegin Heinke Schlünzen (Universität Hamburg) wird die Auswirkungen des Klimawandels auf Städte und Metropolen thematisieren, während der Ingenieur Peter Fröhle (TUHH) den für Hamburg nicht unwichtigen Küsten- und Hochwasserschutz anspricht. Zwei Energieexperten nehmen weitere Wege in Kauf, um die Fragen der Schüler zu beantworten: Stefan Saupe kommt vom DLR aus Bonn (Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt) und Ralf Kleiber vom Max-Planck-Institut für Plasmaphysik aus Greifswald. Den Physiker hatten sich die Schüler vom Organisationsteam ausdrücklich als Referenten gewünscht.

Organisiert wird der Tag vom NAT Schülerrat. Er ist Teil der Initiative NAT, die sich für naturwissenschaftlich interessierten Nachwuchs in der Metropolregion stark macht. Dafür haben sich im Januar 14 Schüler aus der elften und zwölften Klasse zusammengefunden und den Klimakongress ins Leben gerufen. „Aber ohne die Unterstützung unserer Hochschulpartner hätten wir das nicht in so kurzer Zeit geschafft!“ so Sabine Fernau, Geschäftsführerin der Initiative NAT.

Schülerkongress Klima, Energie & Nachhaltigkeit
19. Juli 2016, 10.00-16.30 Uhr, Gebäude H (Audimax 1)
TUHH, Am Schwarzenberg Campus, 21073 Hamburg
Medienvertreter sind herzlich eingeladen, bitte melden Sie Ihr Kommen an.

Pressekontakt: Deike Uhtenwoldt, 0176-78997815 deike@uhtenwoldt.de oder Sabine Fernau, 0173-8553106, sabine.fernau@initiative-nat.de, www.initiative-nat.de

Aktuelles

mint:pink Rückblick 2024

Ein ereignisreiches Programmjahr liegt hinter uns. Zwischen März und Oktober waren 185 Teilnehmerinnen unterwegs in Hamburg und lernten MINT-Berufe in der Praxis kennen. Vor Ort in Unternehmen und Forschungseinrichtungen konnten die Schülerinnen experimentieren, programmieren und ausprobieren. Beim Abschluss trafen sie auf Frauen aus ganz unterschiedlichen Bereichen – zahlreiche Role Models für die Option MINT. Zusätzliche Angebote gab es im Sommer und während der Herbstferien.

Auf Sicht fliegen

Die Geschwindigkeit kontrollieren, die Flugzeugnase leicht unterm Horizont halten, dann eine Rechtskurve einschlagen: „Das reicht schon“, ruft Christopher und ermuntert seine Kopilotin am Steuerhorn zu ruhigen, kontrollierten Bewegungen. „Das Flugzeug bricht schnell in irgendeine Richtung weg“, betont er. Christopher studiert Mechatronik an der TUHH, als Segel- und Motorflieger mit Pilotenlizenz ist er aber auch ein willkommener Tutor am Flugsimulator des DLR School-Lab. Das Schülerlabor, das Technische Uni und Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt gemeinsam betreiben, hat an diesem Nachmittag fünf Schülerinnen zu Gast. Sie kommen aus unterschiedlichen Schulformen und Stufen aus ganz Hamburg. Was die Neuntklässlerin Vindhya vom Gymnasium Süderelbe mit der Zwölftklässlerin Meena von der Goethe-Schule-Harburg verbindet, ist das Interesse an Naturwissenschaften und Technik.

Face Climate Change

Ein Weckruf schallt durch die Technische Universität Hamburg: „Face Climate Change!“ Es ist das Motto des kk24 und damit siebten Hamburger Schülerklimakongresses, gerufen von sechshundert Jugendlichen, wenn auch nicht einstimmig. Moderator Youssef hat die drei Begriffe auf gleich starke Sitzgruppen im TU-Auditorium verteilt und dirigiert vom Podium aus: Wer schreit am lautesten? Sitzgruppe „Climate“ macht in Youssefs Ohren den Punkt und das passt gut zur Keynote von Markus Groth. Der promovierte Wirtschaftswissenschaftler arbeitet am Climate Service Center Germany (GERICS), das zum Helmholtz-Zentrum Hereon gehört. Für ihn ist der Klimawandel und seine Folgen ein „hartes ökonomisches Thema.“