27.09.2024

kk24 RückblickEindrücke vom siebten Schülerklimakongress an der TUHH

Unter dem Motto Face Climate Change setzten sich rund 650 Teilnehmende, vor allem Hamburger Oberstufenschülerinnen und -schüler, Gäste sowie Lehrkräfte mit den vielfältigen Aspekten des Klimawandels auseinander. Über 20 Wissenschaftlerinnen und Experten stellten innovative Lösungen sowie Anpassungsstrategien vor und boten einen Einblick in wissenschaftliche, technologische und gesellschaftliche Ansätze zur Bewältigung des Klimawandels. Sowohl die Ursachen und Auswirkungen als auch mögliche Lösungen wurden adressiert. Im Zentrum stand der Mensch – wir müssen verstehen, uns anpassen und handeln.

„Es war unglaublich interessant, es hat mich sehr viel weiter gebracht. Ich hoffe, dass die Verbindung aus Geologie, Chemie und auch ein wenig Archäologie eine Rolle in meinem späteren Leben spielen wird."

„Wenn ich mich mit Klimawandel beschäftige, ist das Physik, Bio, aber auch Chemie und Ingenieurswesen. Das hat der Klimakongress gezeigt und das fand ich ansprechend."

„Es sind komplexe Themen, aber man hat alles verstanden, viele Fragestellungen kennengelernt und hatte eine facettenreiche Auswahl."

„Es war gut organisiert, die Vorträge waren sehr verständlich, es hat mir gefallen!"

Weitere Eindrücke und Bilder vom Klimakongress in den Berichten Facettenreich und Face Climate Change.

Aktuelles

Frischer Wind für BO

Ein Knopfdruck und die sicheren Seitenwände der Windkraftturbine öffnen sich wie von Zauberhand und geben den Blick frei auf Wälder und Wiesen in 140 Metern Tiefe. Das ist zum Glück nur Virtual Reality, aber Olivers Beine zittern ganz real. „Ich habe tatsächlich Höhenangst, das war interessant“, sagt der 17-jährige Heinrich-Hertz-Schüler. Er ist einer von rund vierzig Jugendlichen, die am letzten Messetag die WindEnergy Hamburg erkunden. Eingeladen und begleitet von clean:tech: Bei dem NAT Projekt geht es um die Auseinandersetzung mit sauberen Technologien. Diese werden den Jugendlichen unterschiedlicher Schulen und Schulformen an drei Messeständen erklärt. Es geht aber auch um praktische Berufs- und Studienorientierung, kurz BO.

Auf Sicht fliegen

Die Geschwindigkeit kontrollieren, die Flugzeugnase leicht unterm Horizont halten, dann eine Rechtskurve einschlagen: „Das reicht schon“, ruft Christopher und ermuntert seine Kopilotin am Steuerhorn zu ruhigen, kontrollierten Bewegungen. „Das Flugzeug bricht schnell in irgendeine Richtung weg“, betont er. Christopher studiert Mechatronik an der TUHH, als Segel- und Motorflieger mit Pilotenlizenz ist er aber auch ein willkommener Tutor am Flugsimulator des DLR School-Lab. Das Schülerlabor, das Technische Uni und Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt gemeinsam betreiben, hat an diesem Nachmittag fünf Schülerinnen zu Gast. Sie kommen aus unterschiedlichen Schulformen und Stufen aus ganz Hamburg. Was die Neuntklässlerin Vindhya vom Gymnasium Süderelbe mit der Zwölftklässlerin Meena von der Goethe-Schule-Harburg verbindet, ist das Interesse an Naturwissenschaften und Technik.

Face Climate Change

Ein Weckruf schallt durch die Technische Universität Hamburg: „Face Climate Change!“ Es ist das Motto des kk24 und damit siebten Hamburger Schülerklimakongresses, gerufen von sechshundert Jugendlichen, wenn auch nicht einstimmig. Moderator Youssef hat die drei Begriffe auf gleich starke Sitzgruppen im TU-Auditorium verteilt und dirigiert vom Podium aus: Wer schreit am lautesten? Sitzgruppe „Climate“ macht in Youssefs Ohren den Punkt und das passt gut zur Keynote von Markus Groth. Der promovierte Wirtschaftswissenschaftler arbeitet am Climate Service Center Germany (GERICS), das zum Helmholtz-Zentrum Hereon gehört. Für ihn ist der Klimawandel und seine Folgen ein „hartes ökonomisches Thema.“